2017年10月26日 星期四

20171026_教師社群聚會_討論教案及教學流程







宜璇、宏鳴、嘉斌

四維國小現有教室配置已飽和,無法另設生活科技教室。三年級,幾乎無電腦操作經驗,上egame打寇島之前先上'一小時程式設計'入門課程、以及不插電運算思維,再教egame介面功能。還在找出完整時段、清楚教學流程,才來開始撰寫教案,會更流暢。


長青、莉珍、嘉斌

六年級’包裝設計'課程,以往學生拆包裝盒只專注內容物,沒有特別留意包裝盒設計巧思,讓學生先觀察現成包裝盒,動手拆解組合空間安排,有概念再進行教學。


巧評、嘉斌
國教院提供教案格式再進一步確定,評量方式,科技和總綱素養是否需要對照學習內容和學習表現。有在家裡演練教學流程,也會手忙腳亂,還要再熟悉。


銘原、嘉斌
四年級Google Drive教學延至下學期開始上。四年級巧評師的動力車單元需利用銘原老師的電腦課,先蒐集資料。中年級AR/VR單元,先以Quiver讓孩子著色圖稿再操作iPad體驗AR互動,另可用彩色小圖卡代替著色,安排更多體驗,3D環景加入課程,讓VR場景拍攝後,也能帶領孩子進教室內探索3D環景世界。


慧芳、荺蓁、嘉斌、思航
三至六年級’Dash機器人出任務’,在桌面上操作優於地面,但要在會議桌上遙控機器人經測試,桌子邊緣要固定約3CM高的板子,以免掉落地上。這個板子的取得及方便操作固定,得花時間來找材料。教案以4位教師共同撰寫,適用三至六年級,內容再細分為幾個小活動,以任務闖關為主、介紹5個APP為輔。


2017年10月11日 星期三

Dash機器人操作示範





Dash_GO_演示操作

Dash_GO_畫面操作

Dash_Path1_演示操作

Dash_Path1_畫面操作

Dash_path2_演示操作

Dash_path2_畫面操作

Dash_path3_演示操作

Dash_path3_畫面操作

Dash_Xylo_1_演示操作

Dash_Xylo_1_畫面操作

Dash_Xylo_2_演示操作

Dash_Xylo_2_畫面操作

Dash_Blockly1_演示操作

Dash_Blockly1_畫面操作

Dash_Blockly2_演示操作

Dash_Blockly2_畫面操作

Dash_Wonder_演示操作

Dash_Wonder_畫面操作



20171012教師社群聚會_復華中學資訊室郭主任_AR/Unity校園情境關卡設計













活動概要:

1. 復華中學資訊室郭主任分享AR/Unity校園情境關卡設計,將於明天在資訊教育園遊會中設攤展示,下午要至會場佈置展場,今天上午算是讓大家先目睹為快。

2. 介紹Unity軟體的設計過程,這內容對國中小資訊教師而言,是有些難度。這是業界3D或AR遊戲設計的標準設計流程,和業界接軌。






20171012教師社群聚會_鳯翔國中建廷師_AR/VR教學應用

活動概要:

1. 上課前先安裝APP(Android,iOS)
  • Roundme
  • EON Experience VR
  • Google Cardboard
  • AR flashcards
  • Anatomy 4D
  • Elements 4D
  • Chromville
  • Quiver
  • Skymap
  • Aurasma
2. 今天為復華、中山、四維三校聚會,講師為高雄市鳯翔國中潘建廷老師,科技輔導團兼任輔導員,準備了很多台Google的CardBoard及3D環景攝影機,以學員所安裝的APP進行示範教學。

3. 以QUIVER這個APP為例,現場也準備多張官網下載的黑白圖稿,可讓學生(員)以色筆著色後,將手機對準圖稿,便能有立體數位動畫以真實著色圖樣呈現,生動活潑。也可以準備小張彩色紙張直接放置在黑白圖稿上,將手機對準圖稿一樣能出現相同AR效果。


















20171012_2017國際教育研討會會場佈置準備





2017年10月4日 星期三

20171005教師社群聚會_信義國小麗如師_新課程轉化與教案撰寫說明

活動概要:

1. 今天講師為高雄市信義國小陳麗如老師,目前在學校擔任資訊及自然課。曾在台師大資教所留職停薪進修博班,和教授合作規畫12年國教課綱研修,及翻譯大量國外國小資訊科技相關文獻。目前還受邀擔任高雄市科技領域課綱宣導,國小三個場次的講師。

2. 講師在開場時以kahoot雲端工具操作,讓學員們針對課綱題組進行互動搶答,將生疏的課綱素養代為吸引人的即時反饋活動。

3. 講師無私提供相當豐富的教材、講義及教案,教案範例為舊檔加入12年國教課綱學習表現及學習內容,教材也提供打寇島闖關解答、Kodu 3D實作、Scratch積木程式、Mbot 創客範例等。






20171005教師社群聚會_2017國際教育研討會工作說明及報告預演