1.GEG Kaohsiung Google+社群
分享教育相關資源與訊息,提供國際交流平台
2.運用Google表單辦理校內”世界閱讀日線上閱讀有獎徵答活動”
3.運用YouTube建立學生影音作品播放清單
4.運用Google表單進行學生作品票選活動
5.運用Google表單進行寒假作業回覆
影片說明及網址:
叔芬老師分享(3年級自然教師):
指導學生科展,這是科學探索課程中內容,對稱/平衡之科學實驗步驟探索,科學閱讀:
1.CLASSROOM對稱之美/玩平衡
2.訊息串/課程公告說明
3.課堂作業
4.對稱之美卡片設計
5. 對稱之美磁磚設計
6.竹蜻蜓製作步驟和科學原理探討
7.實驗步驟說明練習:樹葉風箏製作作品
8. 實驗步驟說明練習:學生之樹葉風箏製作作品及步驟說明討論
維謙老師分享(6-6導師兼電腦教師):
一、指導學生獨立研究競賽-佳作
1. 回饋問卷1:大腦有問題?!記憶中的橡皮擦~學童記憶力之研究
2.回饋問卷2:科技癡呆症,讓我們找回記憶的力量
二、指導學生Scratch程式設計競賽-3面金牌
1、指導4組學生,編輯各組雲端硬碟的共用權限
2、各組定時繳交,作品進度心得