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2018年10月31日 星期三

20181031_自造夥伴學校社群_科技前導教案分享及Dash機器人闖關教學


DASH機器人出任務,得獎教案分享:

一、學生學習經驗與能力:此活動安排五年級普通班13個班電腦課340位學生,四年級資優班1個班創造力課27位學生實施教學。學生電腦課已有基本資訊能力操作,所有學生對高雄市政府教育局開發E-game程式學習平台,已有闖關經驗。但對於iPad操作學校少有教學機會,大多數經驗是從家中的3C產品早已熟悉。四年級資優班已有mblock積木程式經驗。

二、教材特性:Dash機器人為Wonder Workshop所出品,看起來就像是一般的兒童玩具,可下載Go, Path, Xylo, BlocklyAPP在平板及手機中(iOS, Android),讓學生透過運算思維及Coding,發揮各種功能來增加Dash機器人豐富性,例如:彈奏音樂、丟球、推土機運送物品等,能讓學生完成邏輯思考訓練。

三、教法提要:教學場地在資優班、電腦教室,以及教室外的中庭世界大富翁地圖、六樓禮堂羽毛球場等場域,限於學校Dash機器人及配件和iPad只有三組,因此,每班必須善用小組合作學習,原電腦課音樂表演和羽毛球闖關,分六組合併成三大組,地圖闖關限於時間,分成男女生各一組共二組。資優班原則上分成三組,每組各九位學生。學生在於小組合作學習方式,較為不習慣,教師需要更有耐心的引導學生聚焦在合作任務上,也會利用班級經營APP-ClassDoJo進行加分鼓勵。














2018年5月17日 星期四

20180518_屏東大學運算思維園遊會_自造教案比賽頒獎

活動概要:

一、上台領取自造教案機器人組第二名獎狀,並領取參仟元獎金。

二、巧遇新埤國小王照仁校長、里港塔樓國小黃志賢校長,了解屏東縣國小在科技領域的成果豐碩。

三、教案各組第一名上台簡報,現場也有所有得獎教案海報展示,也有不少學校設攤展示,讓很多學校小朋友闖關。


 







2018年5月2日 星期三

20180502_106學年度科學創意與自造教案與教學成果獲得「機器人組」-第二名_得獎通知

老師,您好:


106學年度科學創意與自造教案與教學成果競賽評審完畢

在此通知您獲得「機器人組」-第二名


本單位將於107年5月18日(星期五)於民生校區五育樓

辦理「教案成果分享及頒獎典禮」

誠摯邀請老師您的蒞臨

並請協助於5/15前提供海報(A0或A1大小 電子檔)

讓本單位可以展示您的成果

謝謝                                                                                                   



國立屏東大學 科普傳播學系

林曉雯老師 專任助理

謝玟倩 敬上

地址:屏東市林森路1號

電話:08-7663800#33108

Emaill:demonfor99@mail.nptu.edu.tw

http://www.hslc.nptu.edu.tw/files/13-1142-85383.php?Lang=zh-tw

106學年度科學創意與自造教案與教學成果競賽

得獎名單如下所示:

【飛機組】
佳作:展翅飛翔迎向未來-陳O寧、陳O杰

【化學組】
第一名:酸鹼變變變-楊O萍
第二名:變色愛玉-余O滿

【綠能組】
第一名:夜間自動照明裝置-陳O美、吳O蒔、黃O賢
第二名:我們來尬車-太陽能車-吳O儒、楊O遠
第三名:太陽能衝鋒車-周O妤、黃O義

【機器人組】
第一名:唐伯虎點秋香-呂O豪、吳O田、陳O吉
第二名:Dash機器人出任務-陳O斌、戴O蓁、蘇O貞
第三名:章魚e 指通-陳O彰、鄭O健、洪O玟
佳作:kid Robot 我是小創客-李O輝、劉O民、劉O釧

【其他組】
第一名:菱角粉圓研發探究-蕭O茹
第二名:留住色彩~植物染-陳O苓、張O馨、石O龍
第三名:瓶底星空-顏O明、黃O名
第三名:電路大驚奇-劉O纓、劉O芸、趙O翔
佳作:蛋白質凝固變性探究~雞蛋布丁製備之探討-蕭O茹
佳作:3D列印自製太陽能車-林O章

※成果發表及展示會議訂於107年5月18日(星期五)上午10-12點舉辦。




2018年4月26日 星期四

20180426_學校評鑑委員參訪國際教室_及前導學校計畫Dash機器人試教

活動概要:

一、4/26週四下午本校學校評鑑,感謝上午秋燕阿姨帶著6-1同學幫忙擦拭國際教室窗戶,光昱、見儒師指導資優班同學張貼歡迎參賽海報,巧評、智玲師協助懸掛大型活動看板。午休時請5-13同學協助擦拭玄關的大地圖。

二、下午約2:00訪視委員會到玄關看Dash機器人演示教學,感謝元貞師協助代課、慧芳師協助攝影,預計程2:25回到國際教室參觀,會場佈置展示近年成果,及科技前導課程實施內容。