2019年1月10日 星期四

20190110_教師社群聚會_鈿樺師_行動學習創新課程經驗分享

1.鈿樺師分享他的教學理念:
MAD=Make A Difference

影片片段分享:插旗攻城市
芬蘭教育制度優點:沒有作業、全世界最短的上課時數、最短的、讓大腦有適度休息、以學生為中心的學習

課程設計:
保有孩子好奇心
運用科技或營造真實情境
連結真實情境- 跨領域創意解決問題
培養人文素養- 注重有效溝通與團隊合作
結合家長資源力量


行動學習的趨勢:
1.數位內容、小組互動及互動式學習
2.跨領域協同合作學習
3.以學生為導向的跨學科學習
4.轉變為以環境的思考

學習問題解決模式:
先備知識->確認問題 ->設計點子->決策點子->動手執行->自我評量->溝通分享->經驗學習

AR App推薦:Blippar
課程分享








2019年1月2日 星期三

20181227_智高積木原廠展示MicroBit套裝組








20190103_教師社群聚會_ 銘原莉珍師台北市高雄市自造課程教案導讀


  • 銘原師導讀:遨遊動物異世界、舟遊關渡


#名稱:遨遊動物異世界
教學活動簡介:藉由線匯結合雷雕木版畫,把全六年級的趣味線匯作品留給學校。
單元一、介紹纏繞畫:
單元二、介紹雷雕:有分陰刻板、陽刻板(字凸起來)。繪製想要的動物輪廓、自己名字的空心字
單元三、雷雕製作:

#名稱:舟遊關渡
教學活動簡介:以學校特色為主題,結合不同領域知識,讓學生從體驗中獲得成就,提高學生的學習動機。
單元一、認識獨木舟:海洋舟、激流舟、平台舟。海洋舟歷史
單元二、獨木舟製作
單元三、獨木舟體驗

此份教案沒有實際學生的獨木舟成果。


  • 莉珍師導讀:3D列印-屬於我的鑰匙圈、雷射切割應用-創意小夜燈


#名稱:3D列印-屬於我的鑰匙圈
教學活動簡介:軟體123D Design建構2D,2D轉3D,最後用3D列印做出鑰匙圈。
介紹123D Design :如何旋轉、平移、放大/縮小
如何使用sketch重疊分割
3D列印重點在於能否存取(匯入/匯出)3D列印檔案或者支援轉換STL檔案(立體圖檔)

#名稱:雷射切割應用-創意小夜燈
教學活動簡介:運用雷射切割製作創意小夜燈
使用線上免費box designer,製作dxf檔案
找圖案,轉成線條圖,貼至RD works,最後做出成品
         
此份教案沒顯示出小夜燈的最後成品。


  • 108行動學習計畫,教育局補助20幾所會配發30台iPad及充電車和無線基地台、Apple TV等,教育部另補助約21萬經常門(待審後公佈)









20181227_高屏科技輔導團跨縣市交流

一、嘉斌老師主持介紹:
        四維國際教育簡單介紹


二、忠屏校長介紹屏東科技輔導團:


三、嘉斌老師介紹高雄科技輔導團、四維資訊社群運作簡介:



四、四維翁校長開場:


五、高屏科技輔導團互贈紀念品及大合照:



六、嘉斌老師介紹書面和看板前導學校、國際教育成果、社群google成果、國際教育部落格、三~六年級課程介紹、106學年度科技前導計畫: