一、教案導讀嘉斌： 多維空間轉換之運算思維訓練－以手機架設計為例
平面轉換成實體對學生有些難度
教案寫得完整，每個小單元都有小評量
臺北市自造教育示範中心
自造教育的價值
繪製自己喜歡的杯墊
雷切機教學影片
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自己畫玩具♡開箱日：神奇3D列印筆
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二、教案導讀光昱：
＃＃教案三、特殊領域需求～職業大師
此教案是國中教案，用雷切方式做桌遊的東西，藉由有趣的遊戲，激發學生對職業認識的興趣。此創課作品為教師製作，學生為創課作品的使用者。講解從批判的角度來講。
活動目標是以身心障礙是相關之特殊教育的指標寫出
1.園藝大師
2.洗車大師
3.清潔大師
設計教案要更了解現場狀況
4.服裝大師
延伸問題討論
數學能力培養與教案本身之關聯
刻板印象與教學現場落差
學習做與遊戲內容的差異效應
＃＃教案四、環保聲光互動公仔
環保聲光互動公仔，學生可從軟體設計進入Arduino硬體控制入門。
學習表現和學習內容：藉台北市資訊領域的課程綱要編輯
教學流程：引起動機、認識nano和麵包板，認識
評量方式：實作評量方式，並且非常清楚
延伸問題討論
跨領域課程或是純科技領域課程
時間的控制與學生實作的能力：只用三節課即可完成課程，學生能力要夠強才能勝任。
個性公仔活動設計的延伸性
結合電學、手作、底座3D列印
注意寫程式的地方，要讓學生自訂積木的功能，與會老師分享會花比較多時間教學。
四、教案送件
（1）高師大自造教學（10/4報名、10/25上傳、11/15公佈）
- 報名：即日起至107年10月4日(星期四)下午五時截止
- 上傳教案計畫書：107年10月25日(星期四)下午五時前
- 公布入選名單：107年11月15日(星期四)
- 競賽所需書面及光碟資料郵寄：107年12月6日(星期四，郵戳為憑）止
- 評審日期：107年12月22日（星期六）、12月23日（星期日）於國立科學工藝博物館南館辦理
- 得獎名單公佈：107年12月28日（星期五）前於本活動官方網站公佈
（2）中山國中自造教案11月中（2案，每案3000元內）
（3）108.6月交教育部（符合格式）
五、行動學習10/8送計畫
六、10/31（三）自造夥伴研習在四維
七、9/21（五）14:00 Google工作會，Google認證實作工作坊時間討論，週五下午可錄影。
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