20171102教師社群聚會_教授訪視、課綱宣導、生活科技示範（含訪問記錄）

學校：

1.與高雄市中山國中、復華中學三所學校有定期共同會議與研習時間，一同討論課程。

2.學校成效以學生回饋為主，有部落格有13-14位老師參加。

3.規劃預計可產出二十幾份教案。

輔導群委員：

1.教案是執行前導計畫一項十分重要的成果，執行前導計畫時，建議做出研究的歷程與支持的論點，供現場學校參考；提供實做課程的評量、現場學生的回饋紀錄，以及教師群的聚會的紀錄、Line群組共備等。

2.生科和資科的課程再檢視，教授建議資訊科技的重點在「運算思維」，不單是教APP。

3.國小運算思維建議可結合其他領域(例如藝術與人文)，可拿現有的教材來運用，例如可參考《不插電的資訊科學》、Bebras國際運算思維挑戰賽、桌遊等。

4.臺南有共備社群，建議可以參考，高雄市也可以成立共備社群，臺南有運算思維相關的線上資料。

5.四維國小有提教案規劃可與左營國小(瓊儀老師)ㄧ起討論，如AR課程、空汙檢測。

6.委員建議如發展AR課程應該運用到沒辦法看或是細小微小的地方才可以有價值；建議應可應用到防災地圖，並建議發展南部學校前導學校的亮點，如：高雄空污pm2.5的學生專題製作、高雄環境教育或文創等。
7.下學期在四維辦類似共備或工作坊，來完成空汚盒。