20190322_教師社群聚會_行動學習成大楊雅婷教授諮詢會

開會時間：2019.3.22(五)下午13:30-15:30

開會地點：高市四維國小五樓國際教室

開會事由：第1次指導教授出席諮詢

出席人員：如簽到

討論事項：

一、行動學習和數位深耕計畫不同處？

Ans：

培養學生21世紀關鍵能力、需要創新與改革，行動學習推動計畫

深耕：更深入統整課程，跨領域更多些，是真實的問題，動手做。舉例：台南大同國小。

芬蘭教育：從生活情境問題培養跨領域能力。教育目標：培養主動參與社會運作、有判斷力的公民。

行動學習如影片：教師設計課程，教師授課完，透過載具考試，達到一定程度的學生可用載具和專家詢問溝通，並用3D列印製作出課程的模具，最後透過同進度不同班級來視訊競賽，最後學得成果。

二、教授指導各校經驗分享？伙伴任教領域的經驗交流或學習？大家一起提出運用資訊科技工具小秘訣？

Ans：

教授帶領五福國中活化英語教學，找出學生問題，找到適合APP和分組搶答，使得英語分數分佈雙峰現象變為分佈較靠近右方。教授帶領台南市中山國中。找到生活問題，接著一個一個解決問題，科技就進來了。

三、ChromeBook使用和其他載具（iPad）的教學不同用法？

Ans：行動載具最大特色就是帶著走。